Governo do Estado de São Paulo mostra seu acervo de arte na internet

Inicialmente, catálogo traz 140 obras, que ficam em espaços fechados, como saguões de prédios e gabinetes.

O acervo de obras de arte do governo do Estado de São Paulo, que fica espalhado por gabinetes, escolas, saguões de prédios e outros espaços normalmente não destinados à visitação pública, foi aberto a quem quiser visitá-los na internet.

O site Catálogo do Patrimônio Artístico do Estado foi lançado com 140 obras, das cerca de 3 mil que compõem o patrimônio estadual e não pertencem a museus ou ao Acervo Artístico-Cultural dos Palácios do governo paulista.

Segundo o governo de São Paulo, o portal continuará sendo alimentado até que todas elas estejam disponíveis na internet. Entre as obras que já podem ser vistas estão telas como o painel Tiradentes, de Cândido Portinari, exposto no Memorial da América Latina.

Além das imagens das obras é possível encontrar informações sobre os artistas que as produziram, o período e o movimento artístico a que pertencem. Pesquisadores, estudantes e professores também têm a possibilidade de solicitar, pelo site, uma visita presencial à obra.

Fonte: Redação do IDG Now!

Data: 08/09/2008

Capacitação em tecnologia da informação

Com aproximadamente 25 mil professores inscritos, o Programa Nacional de Formação em Tecnologia Educacional (ProInfo Integrado) dá início, nesta semana, à segunda etapa da capacitação de professores em tecnologia da informação na região Nordeste. De 3 a 5 de setembro será realizado em Natal (RN) o 1º Encontro de Formação dos Multiplicadores do curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs na região.

O encontro tem o objetivo de apresentar o ProInfo Integrado e planejar a implementação do curso. Está prevista, ainda, a realização de oficinas de material didático-pedagógico e de planejamento do curso, bem como de painéis de socialização de experiências e a palestra “Escola faz Tecnologia, Tecnologia faz Escola”, com Alberto Tornaghi, professor do Colégio Santo Ignácio, no Rio de Janeiro. Devem participar cerca de 300 pessoas, entre coordenadores estaduais do programa e formadores dos núcleos de tecnologia educacional estaduais (NTE) e municipais (NTM).

O ProInfo Integrado tem duração total de 180 horas que são divididas em três etapas. Iniciada em maio, a primeira fase, de 40 horas, aborda informações básicas sobre educação digital com base no sistema Linux Educacional – software livre criado especialmente para as escolas públicas brasileiras. Com 100 horas, a segunda etapa aborda a aplicação das tecnologias de informação e comunicação na educação, conhecidas como TICs. E, para finalizar, há ainda outras 40 horas adicionais dedicadas à complementação local e elaboração de projetos.

Fonte: MEC
Publicado em: 02/09/2008
Data: 03/09/2008

A revolução da educação a distância

A sigla EAD refere-se à educação a distância, indiscutivelmente a maior inovação desta era do conhecimento no setor educacional. Nascida no século XX, na forma do ensino por correspondência (coube-nos, por sinal, nos anos 60 dirigir os cursos por correspondência do antigo Departamento Estadual de Administração, destinados a todo o funcionalismo público estadual, quando ainda se procurava qualificar o servidor e as repartições não se tinham convertido em cabides de emprego), evoluiu para as tecnologias contemporâneas: mídia impressa, CD-ROM, DVD, rádio e TV, softwares de computador, áudio e videoconferências, entre outras. Hoje, processa-se verdadeira reviravolta nos meios educacionais, com o uso disso tudo no processo de ensino-aprendizagem e a obsolescência crescente das didáticas da velha escola estritamente presencial, fundamentadas no giz, no quadro negro e na saliva.

Trata-se de uma exigência do progresso das comunicações humanas, ditada pela velocidade das informações e dos saberes dos nossos tempos. Os diplomas dos cursos tradicionais dos ensinos médio e superior, que antigamente representavam suficiência vitalícia para o exercício de uma profissão, já não conseguem disfarçar suas insuficiências, dados os milhões de novos conhecimentos que se acumulam no dia-a-dia dos avanços científicos do nosso tempo (metade do que foi aprendido pelo aluno de Engenharia fica desatualizada 18 meses após a conclusão do curso – apud Michel Moore e Greg Kearsley, em "Educação a Distância", Thomson, 2007). Daí que a exigência de uma educação permanente, que assegure a atualização das pessoas, mediante pesquisas próprias e continuadas, passou a ser indispensável para o adequado exercício de uma profissão. E, como o ensino formal e presencial não dispõe de meios para assegurar essa incessante atualização, resta a quem dela necessite lançar mão de cursos e programas ligados à EAD. Muito embora haja resistências por parte de professores tradicionalistas, que temem perder seus postos de docência pelo avanço dessas novidades, ou de chefes empedernidos, que sendo incapazes de compreender a importância desses novos processos se opõem à sua adoção em seus locais de trabalho e mando, há que levar em conta o fato de a EAD ter chegado para ficar. Sua permanência é irreversível, e ai de quem não consiga admitir essa irreversibilidade e não busque, com ela, estabelecer o melhor dos convívios. Tanto na atualização dos saberes quanto na sua complementação continuada, seja na forma de cursos conceituais ou instrumentais, seja na autodidaxia da busca diária dos acréscimos daquele saber, que muda inexoravelmente do dia para a noite, a EAD será, daqui para o futuro, a grande arma que permitirá a todos participarem da guerra competitiva em que se metamorfoseará a convivência humana no século XXI. Essa nova Virginia Wolf, de quem será inútil ter medo, porque não é fruto de capricho de futurólogos brincalhões, e sim uma condição de sobrevivência nesta era da informação, aí está para ajudar as novas gerações a vencerem o desafio lançado pelo avanço contínuo e incessante da ciência e da tecnologia. Como muito bem disseram os autores da obra acima citada: "A educação deixou de ser um processo de aquisição de conhecimento como preparação para a vida e o trabalho, e tornou-se um processo de inicialmente preparar e então reparar o conhecimento ao longo da vida." Essa é a grande revolução – se não mesmo a maior de todas – ocorrida no setor educacional do mundo em que vivemos.

Fonte: Gazeta Mercantil
Publicado em: 02/09/2008
Data: 03/09/2008

Brasil Profissionalizado

Ceará, Bahia, Mato Grosso, Pará, Piauí e Tocantins são alguns dos estados que receberão ainda este ano recursos do Brasil Profissionalizado. O programa busca incentivar a expansão de matrículas no ensino médio integrado nas redes públicas estaduais. A meta é investir R$ 900 milhões até 2011 na construção, ampliação ou reforma de escolas públicas de ensino médio e profissional. Esses recursos podem ser utilizados, ainda, na aquisição de mobiliário, equipamentos e laboratórios, além da melhoria na gestão, práticas pedagógicas e formação de professores.

Todos os estados que possuem rede de ensino médio ou de educação profissional de nível médio e tenham assinado o Compromisso Todos pela Educação podem fazer suas solicitações. O Ministério da Educação avalia as demandas e convoca o estado, definindo quais serão atendidas, de acordo também com as carências locais.

Fonte: MEC
Data: 27/08/2008

Congresso gratuito debate software livre e inclusão digital em DF

Consegi 2008 assina Protocolo Open Document Format e defende projeto internacional de software livre.

Para disseminar informações sobre a atuação do governo na área da tecnologia, será realizado, nos dias 27 a 29 de agosto, o Congresso Internacional Sociedade e Governo Eletrônico - Consegi 2008.

O Congresso tem por objetivo debater as estratégias para resgatar a parcela da população brasileira que ainda não tem acesso à internet e às novas tecnologias da informação.

Sob o slogan “Tecnologias Livres a Serviço da Sociedade”, o evento reforça a discussão sobre a adoção e difusão do Software Livre. Para abordar o tema, será apresentado o Seminário Coalizão Sul-Sul, que vai discutir os padrões abertos e modelos alternativos de software de países da América do Sul, do Caribe, da África e Índia. O objetivo é que exista um projeto internacional, que também interaja com outros países.

As reflexões sobre a democratização da informática pública terão como pano de fundo os temas: “Políticas de Tecnologia da Informação e Comunicação”, “Governo Eletrônico” e “Inclusão digital”. Além disso, o evento oferecerá breves apresentações de soluções tecnológicas livres como o Cocar, um programa de administração de redes de computadores que permite monitorar o tráfego entre as máquinas de forma centralizada e o Sagui, ferramenta de gestão de ativos para ambientes que utilizam o sistema operacional GNU/Linux.

No primeiro dia de evento, além das apresentações, também será assinado o Protocolo Open Document Format - ODF Brasília, documento público de intenção para a adoção de formatos abertos, que garante a troca de documentos entre órgãos de forma efetiva. A assinatura pode ser um passo importante na democratização do acesso aos serviços públicos eletrônicos.

O Consegui será realizado no Centro de Eventos e Treinamentos da Confederação Nacional dos Trabalhadores do Comércio, na Avenida W5 - SGAS, 902, Bloco C, em Brasília. O evento também será transmitido ao vivo pela web através da tecnologia streaming.

Participe! Assista as transmissões pelo site do Consegi.

Fonte: Redação do IDG Now!
Publicada em: 25/08/2008
Data: 27/08/2008